Existem jogos de todos os tipos, gostos, objetivos e idades. Como educadora e psicopedagoga nunca ouvi de um paciente: “Por que estamos jogando?” Em vez disso, escuto: “Podemos jogar novamente?”.

Leia e descubra a força que o jogo tem quando oferecido para as crianças na escola, clínica e em casa.

Definindo A Palavra Jogo

De início é importante explicar que a palavra “jogo” se origina do vocábulo em latim ludus, que significa diversão, brincadeira e que é tido como um recurso capaz de promover um ambiente planejado, motivador, agradável e enriquecido, possibilitando a aprendizagem de várias habilidades.

Aprendizagem Baseada em Jogos na Era Digital.

A Aprendizagem baseada em Jogos pode ser usada com sucesso para melhorar o aprendizado e o ensino. Significa simplesmente incluir jogos em sua instrução. Um dos maiores desafios para o educador é ensinar, com sucesso, grupos enormes de alunos, todos com personalidades totalmente diferentes, diferentes capacidades e diferentes preferências de aprendizagem.

Com altas expectativas de tudo o que é digital, os alunos desejam uma variedade de atividades, recompensas, surpresas e humor para manter o interesse em aprender.

Encontrar novas maneiras de atrair a atenção dos alunos e engajá-los no processo de aprendizagem é uma das principais questões atualmente. Aprender não é apenas memorização.

O Uso de Jogos Como Suporte Para a Aprendizagem

Para tornar a aprendizagem efetiva, a escolha dos jogos requer uma boa análise do mediador para que ele cumpra bem com o objetivo que você quer alcançar.

Um jogo educacional bem planejado poderia combinar os objetivos de aprendizado do sistema educacional com o produto divertido e acabado de um jogo comercial e jogos personalizados.

Os conhecimentos e habilidades adquiridas através dos jogos são mantidas por mais tempo, são mais significativas.

Benefícios em Proporcionar o Jogo como Suporte para a Aprendizagem

• A criança aprende a colaborar, comunicar, interagir e trabalhar em equipe. Algo que os jogos digitais proporcionam cada vez menos;
• Jogos estratégicos melhoram o funcionamento do cérebro;
• O jogo cria uma dinâmica que pode inspirar a criança a desenvolver habilidades e construir uma conexão emocional com o aprendizado e o assunto. Como sabemos permitimos aprender com mais naturalidade quando atrelamos um fator emocional ao objeto de conhecimento;
• Os jogos podem ser personalizados para atender a necessidade específica de cada aluno;
• A criança aprende a lidar com a frustração, a esperar a vez, a respeitar regras, a ter objetivos e traçar estratégias para alcançá-los.
• Desenvolve autonomia, linguagem e raciocínio lógico;
• A criança elabora e resolve conflitos e hipóteses de conhecimento e, ao mesmo tempo, desenvolve a capacidade de entender pontos de vista diferentes do seu ou de fazer-se entender e de coordenar o seu ponto de vista com o do outro.

O Jogo e o Desenvolvimento

O jogo é uma oportunidade de desenvolvimento. Jogando a criança experimenta, inventa, descobre, aprende e confere habilidades. Sua inteligência e sua sensibilidade estão sendo desenvolvidas.

A qualidade de oportunidades que são oferecidas à criança por meio de jogos garante que suas potencialidades e sua afetividade se harmonizem.

Dessa maneira, pode-se dizer que o jogo é importante, não somente para incentivar a imaginação nas crianças, mas também para auxiliar no desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas.